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विद्यार्थियों के अधिगम परिणामों में सुधार लाने के लिए स्कूपल शिक्षा में विज्ञान, गणित और प्रौद्योगिकी के अध्यापन के लिए नया ज्ञान, शिक्षा शास्त्र और दृष्टिकोण

New Knowledge, pedagogies and approaches for teaching of Science, Maths and Technology in School Education to improve learning outcomes of Students
आरंभ करने की तिथि :
Jan 22, 2015
अंतिम तिथि :
Nov 01, 2015
00:00 AM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

दसवीं बोर्ड परीक्षा में 80% छात्र विज्ञान और गणित (अंग्रेजी) में कमजोर ...

दसवीं बोर्ड परीक्षा में 80% छात्र विज्ञान और गणित (अंग्रेजी) में कमजोर अध्यापन की वजह से फेल होते हैं। उच्चतर माध्यामिक स्तर पर विज्ञान विषय में कम दाखिला और गुणवत्ता रहित शिक्षा, देश में वैज्ञानिक कार्मिकों के विकास में बाधा है। विज्ञान और गणित शिक्षा में विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है। हमसे यह अपेक्षित है कि हम विचार-विमर्श करके बेहतर परिणामों के लिए शिक्षण- अधिगम प्रक्रियाओं की गुणवत्ता को बेहतर बनाने के वास्ते पाठ्यचर्या, अध्यापन और अधिगम स्तर में सुधारके लिए प्रौद्योगिकी के उपयोग के मामलों में अभिनवता तथा विविध दृष्टि‍कोणों के लिए व्यावहारिक कार्यनीतियां तलाशनी होंगी।

फिर से कायम कर देना
712 सबमिशन दिखा रहा है
Mandal Resource Centre Rompicherla
Mandal Resource Centre Rompicherla 10 साल 8 महीने पहले
ROMPICHERLA MANDAL LEVEL DEBATE ON NEW EDUCATION POLICY Venue: Z.P.H.SCHOOL, ROMPICHERLA Date: 16-09-2015 • B.Chalaathirao, MPPS, Karlakunta: Pvt. Schools are implementing EM while govt. sector is implementing TM. So parents are opting pvt schools. Hence the govt. should be strict to maintain uniform mediums in both sectors. • K.Kruparao, MPPS(BC), Santhagudipadu: EM is unnatural. TM is better.
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girish sundaram
girish sundaram 10 साल 8 महीने पहले
Most of the schools/universities in some developed countries conduct a "How to Study" workshops. I do not know if this is available in our schools and collages. Text book learning is also important with practical training,it is just that we are experts in making learning a boring task. Need more fun and interesting activities in classrooms and I know this can be done at lower costs.
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keshavarao chennadi
keshavarao chennadi 10 साल 9 महीने पहले
1. Teaching and Learning process of Science must be introduced from Primary it self. 2. while teaching science scientific approach must be practiced. 3.Must give importance to Process skills development. 5. Must develop problem solving skills with scientific approach. 6.Must give to develop rational thinking in the child. 7.Must give importance to Innovation, Research in the Teaching Learning of Science. 8. Must give importance to field Experience and and interactions and discussions.
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RADHIKA BANSAL
RADHIKA BANSAL 10 साल 9 महीने पहले
One of the major reasons that why students don’t treat sc. & maths as a fear is that- The things taught are simply imposed and lack practical aspect. Rather than understanding, main focus is on marks which leads to terror and in fear nothing can be achieved. So in my opinion stds should be taught sc. Which is mu more particle and logical to accept. Even in maths the logical aspect is missing which should be increased.
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