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समर्थनकारी समावेशी शिक्षा – बालिकाओं, अनुसूचित जातियों, अनुसूचित जनजातियों, अल्पासंख्यकों और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की शिक्षा

Enabling Inclusive Education – education of Girls, SCs, STs, Minorities and children with special needs
आरंभ करने की तिथि :
Jan 22, 2015
अंतिम तिथि :
Nov 01, 2015
00:00 AM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

सामाजिक पहुंच और साम्यता का मामला काफी जटिल है। हालांकि, लाभवंचित ...

सामाजिक पहुंच और साम्यता का मामला काफी जटिल है। हालांकि, लाभवंचित समूहों जैसे अ.जा., अ.ज.जा., मुस्लिमों, बालिकाओं और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों तथा सामान्य जनसंख्या के बीच औसत नामांकनों के अंतरालों में कमी आई है, ऐतिहासिक दृष्टि से लाभवंचित और आर्थिक रूप से कमजोर बच्चों के अधिगम स्तरों, जिनमें सीखने की समझ बहुत कम होती है, में अभी तक बड़ा अंतराल है। व्याोपक और बढ़ते हुए अधिगम अंतरालों ने नामांकन क्षेत्र में प्राप्त समानता के लाभों को खतरा पहुंचाया है क्योंकि अधिगम के कम स्तरों वाले बच्चों के पढ़ाई बीच में छोड़कर जाने की संभावना अधिक रहती है। हमें स्त्री-पुरूष और सामाजिक अंतराल कम करने के मौजूदा हस्तक्षेपों की जांच करने तथा प्रभावकारी समावेश के लिए केन्द्रित कार्यनीतियों को पहचानने की आवश्यकता है।

फिर से कायम कर देना
802 सबमिशन दिखा रहा है
AVHALWADI PUNE
AVHALWADI PUNE 10 साल 7 महीने पहले
समावेशित विद्यार्थी प्रवाहात आणावेत.त्यांना शिकण्यास प्रोत्साहन देणे.पालक पाबोधन कारणे. समाज प्रबोधन कार्यक्रम दूरदर्शन वारू प्रक्षेपित करणे.वंचित घटकातील मुलांचा सहभाग लक्षणीय वाढला आहे.विशेष गरजा असणाऱ्या मुलांचे मानस शास्त्र शिक्षकांना समजल्यास शिक्षणसंस्था समावेशक बनतील.असुरक्षित वातावरण ,अशिक्षितपणा ,घरात त्यांची कामात होणारी मदत दुय्यम वागणूक यामुळे पालक शाळेत पाठवत नाहीत. परंतु आता बराच बदल झाला आहे.पालक प्रबोधन केल्यास मुलीनाशाळेत पाठविले जाईल.शाळेत विविध योजना राबविल्या जातात.
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AVHALWADI PUNE
AVHALWADI PUNE 10 साल 7 महीने पहले
समावेशित विद्यार्थी प्रवाहात आणावेत.त्यांना शिकण्यास प्रोत्साहन देणे.पालक पाबोधन कारणे. समाज प्रबोधन कार्यक्रम दूरदर्शन वारू प्रक्षेपित करणे.वंचित घटकातील मुलांचा सहभाग लक्षणीय वाढला आहे.विशेष गरजा असणाऱ्या मुलांचे मानस शास्त्र शिक्षकांना समजल्यास शिक्षणसंस्था समावेशक बनतील.असुरक्षित वातावरण ,अशिक्षितपणा ,घरात त्यांची कामात होणारी मदत दुय्यम वागणूक यामुळे पालक शाळेत पाठवत नाहीत. परंतु आता बराच बदल झाला आहे.पालक प्रबोधन केल्यास मुलीनाशाळेत पाठविले जाईल.शाळेत विविध योजना राबविल्या जातात.
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Vinita Vijay Patil
Vinita Vijay Patil 10 साल 7 महीने पहले
समावेशित शिक्षणात सक्षमिकरण SC.ST चे करतांना स्वतंत्र शिक्षक देवुन सक्ष्मिकरण करण्यात यावे.तसेच विविध शासकिय योजनांचा लाभ मिळवुन देणे.तसेच CWSN या प्रवर्गातील मुलांकरीता सामान्य शाळेत प्रवेश न देता त्यांच्याच समावेशित शाळेत प्रवेश देवुन त्यांचे सक्षमिकरण करणे.
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HARANKHED BULDHANA
HARANKHED BULDHANA 10 साल 7 महीने पहले
1) शाळेत शिक्षण घेणारया sc /st/vjnt अल्पसंख्यंक व cwsn मुलामुलीसाठी शासणा मार्फत मोफत पाठ्य पुस्तके मध्यन्ह भोजन ,मोफत गणवेश ,उपस्थीती भत्ता इ सुवीधा देण्यात येत असुन त्यांचा लाभ विद्यार्थांना होतो 2)हरणखेड व चिंचखेड येथील शाळांमध्ये शा व्य समीती व शिक्षकांच्या मदतीने जानेवारी महीण्यात गाव सर्वेक्षण करुन पालक भेटी घेवुन 100% उपस्थीती ठेवण्याचा प्रयत्न केला जातो त्यामुळे शाळेत गळतीचे प्रमाण नाही 3‌) दोन्ही शाळांमध्ये cwsn मुल नाहीत परंतु शाळेतील प्रत्येक इमारतीला ramp बांधकाम व कमोड संडास आह
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SURESH RAGHOBA BHOWATE
SURESH RAGHOBA BHOWATE 10 साल 7 महीने पहले
समावेशित शिक्षणात सक्षमिकरण SC.ST चे करतांना स्वतंत्र शिक्षक देवुन सक्ष्मिकरण करण्यात यावे.तसेच विविध शासकिय योजनांचा लाभ मिळवुन देणे.तसेच CWSN या प्रवर्गातील मुलांकरीता सामान्य शाळेत प्रवेश न देता त्यांच्याच समावेशित शाळेत प्रवेश देवुन त्यांचे सक्षमिकरण करणे.
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