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खनन क्षेत्र में कौशल का विकास कक्षा (डिग्री / डिप्लोमा / सर्टिफिकेट कार्यक्रम के माध्यम से), उप-उन्मुख प्रशिक्षण / शिक्षुता द्वारा या नौकरी के दौरान दिए गए प्रशिक्षण में से किस माध्यम से सबसे बेहतर हो सकता है?

Are skills in mining sector best developed in class-room environment (by either degree/diploma/certificate programme) or by sub-oriented training/apprenticeship or by on the job training?
आरंभ करने की तिथि :
Jan 01, 2015
अंतिम तिथि :
Nov 15, 2014
04:15 AM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

हमारा देश विभिन्न धात्विक और गैर धात्विक खनिज संसाधनों से परिपूर्ण ...

हमारा देश विभिन्न धात्विक और गैर धात्विक खनिज संसाधनों से परिपूर्ण है। भारत में लौह अयस्क, बॉक्साइट, डोलोमाइट, चूना पत्थर और अभ्रक सहित कई गैर ईंधन खनिज पाए जाते हैं। खनन क्षेत्र (गैर-ईंधन) वर्तमान में सकल घरेलू उत्पाद में लगभग 0.5% का योगदान प्रदान करता है। स्थायी तौर पर त्वरित आर्थिक विकास के लिए, इस क्षेत्र को तेज़ी से विकास करना होगा जिससे सकल घरेलू उत्पाद में इसके योगदान के प्रतिशत को बढाया जा सके।

वैज्ञानिक, सतत और पारदर्शी खनन कार्यों के लिए प्रशिक्षित लोगों की आवश्यकता है। कौशल विकास न केवल उत्पादकता और कार्यस्थल पर सुरक्षा को बढ़ावा देगा अपितु यह लोगों को नई प्रौद्योगिकियों को अपनाने और उसका प्रयोग करने के लिए भी प्रशिक्षित करेगा। वर्तमान में इस क्षेत्र ने 0.2 लाख कर्मचारियों को रोजगार प्रदान किया है जिसका अगले 10 साल में 0.3 मिलियन होने का अनुमान है।

खनन क्षेत्र में कौशल विकास के लिए उपलब्ध विकल्पों के बारे में अधिक जानकारी यहाँ से प्राप्त करें: http://mygov.in/uploads/documents/Options_for_Skill_Development_in_the_M...

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सुझाव भेजने की अंतिम तिथि 14 नवम्बर 2014 है।

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vinayak desai
vinayak desai 11 साल 7 महीने पहले
sir now a days increase in urbanization the agriculture land is converted into residential .this is very serious as we are reducing the agriculture land & product . hence the agriculture land must be saved.those who don't want to cultivate the land & wish to convert the land into non agriculture then this land is to be handover to those we wish to cultivate.this also encourage to develop residential area outside the city area in effect reduce the load on existing infrastructure
preetpal singh
preetpal singh 11 साल 7 महीने पहले
Honorable Prime Minister has given suggestion that officers.Doctors,Engineers and All Skilled experienced person should be teach in near by schools,that can be play a major role in skill development of our student, Also prime minister should be confirm that how many officers has visited in school for this kind purpose
Chandan Singh
Chandan Singh 11 साल 7 महीने पहले
namaskar modi jee main aapka dhyan indian television lee or le jana chhata hun ,jahan hamate historical character ke swath bahut her gala ho raja hai, ek bazar tv par aane wale ,mahabharat, jodha akbar, ya kisi anya historical series ko aap agar dekheinge to pataa chalegaa aapko ki history ke saath kis tareeke ka khilbaad ho raha hai.TRP ke naam par jis tarah se in serials ko pesh kiyaa ja raha hai wo aane wale generation ke liye bahut hee ghatak hai.kindlly is par lagaam lagayein sir...maine d
ujjwal prakash
ujjwal prakash 11 साल 7 महीने पहले
The class-room is the primary place for any skill to be devloped. But simultaneously in the curriculum frequent industrial visit should be necessary.During vaccations internship about the relevant topics should be made necessary. The syllabus of our technical education need to be updated as soon as possible because it is very old.The most important thing is that last semester should be kept for either internship or training so as to give the upcoming professionals an industrial exposure.
Vineet Malhotra
Vineet Malhotra 11 साल 7 महीने पहले
I think it has to be combination of both. If you look at the corporate world (especially manufacturing), there is a combination of class room and on the floor training. Either on their own will not provide the right skill set for executing on the task. Create a 2-3 week interactive curriculum (simulation and online courses) and then apprenticeship. This increases costs for training, but will provide better productivity and lower risks.